Criação de um boneco "O Leituras" que represente para os alunos o que eles gostam de fazer nos seus tempos livres. Pretende-se que eles desenvolvam a criatividade e capacidade de escrita e as suas competências no domínio das tecnologias da comunicação e artes visuais. Esta atividade será dividida em três sessões:
1ª Sessão – Perfil
É proposto aos alunos que imaginem uma personagem e que o descrevam (raça, sexo, idade, nacionalidade, visual, o que gosta de fazer nos tempos livres, que livros lê, que música ouve, etc. …). Estas propostas vão sendo registadas num painel, para que mais tarde todos consigam traçar o perfil conjunto que será do Leituras”.
É proposto aos alunos que imaginem uma personagem e que o descrevam (raça, sexo, idade, nacionalidade, visual, o que gosta de fazer nos tempos livres, que livros lê, que música ouve, etc. …). Estas propostas vão sendo registadas num painel, para que mais tarde todos consigam traçar o perfil conjunto que será do Leituras”.
2ª Sessão – Logótipo:
Considerando o trabalho desenvolvido na 1ªsessão, os alunos irão criar na disciplina de Educação Visual um logótipo de “O Leituras” (pode ser individual ou em grupo). Para isso, terão que ser relembrados sobre o perfil de “O Leituras”. No fim da sessão recolhem-se os trabalhos e posteriormente seleccionam-se o mais criativo.
Considerando o trabalho desenvolvido na 1ªsessão, os alunos irão criar na disciplina de Educação Visual um logótipo de “O Leituras” (pode ser individual ou em grupo). Para isso, terão que ser relembrados sobre o perfil de “O Leituras”. No fim da sessão recolhem-se os trabalhos e posteriormente seleccionam-se o mais criativo.
3ª Sessão – Poema:
Divide-se a turma em grupos de três alunos e propõe-se-lhes que criem um poema dedicado ao “Leituras”. Selecciona-se o melhor poema.
Divide-se a turma em grupos de três alunos e propõe-se-lhes que criem um poema dedicado ao “Leituras”. Selecciona-se o melhor poema.
No final da actividade pretende-se obter: um perfil, um logótipo e um poema.
